ГДЗ к учебнику Львовой по русскому языку за 5 класс онлайн

Практически все школьники вне зависимости от возраста жалуются на сложность поиска ответов. Избавиться от этой проблемы можно, если купить ГДЗ по русскому языку за 5 класс Львова, Львов. С его помощью подготовка к занятиям больше не будет сложной. В силу своего возраста 5-классники не всегда внимательны на уроках, чаще подвержены воздушно-капельным заболеваниям и тяжело адаптируются к нововведениям после начальной школы. По этой причине и появляются проблемы с успеваемостью, решить которые поможет решебник.

Львова, Львов
Львова, Львов
Мнэмозина, 2012

Практически все школьники вне зависимости от возраста жалуются на сложность поиска ответов. Избавиться от этой проблемы можно, если купить ГДЗ по русскому языку за 5 класс Львова, Львов. С его помощью подготовка к занятиям больше не будет сложной. В силу своего возраста 5-классники не всегда внимательны на уроках, чаще подвержены воздушно-капельным заболеваниям и тяжело адаптируются к нововведениям после начальной школы. По этой причине и появляются проблемы с успеваемостью, решить которые поможет решебник.

Часть 1
§1. Лингвистика — наука о языке:
Вопросы к § 1 1 2 3 4 Вопросы к § 1
§2. Гласные и согласные звуки:
Вопросы к § 2 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24
§3. Слог. Ударение:
25 26 Вопросы к § 3 27 28 29 30 31 Вопросы к § 3
§4. Произношение гласных звуков:
Вопросы к § 4 32 33 34 35
§5. Произношение согласных звуков:
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 47 Вопросы к § 5
§6. Алфавит и его использование:
48 49 50 51 52 53 54
§7. Звуки и буквы:
55 56 57 58 59
§8. Обозначение звуков с помощью букв е, ё, ю, я:
60 61 62 63 64 65 Вопросы к § 8
§9. Морфема — значимая часть слова:
66 67 68 69 70 71 72 73 Вопросы к § 9 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 Вопросы к § 9 85 86
§10. Чередование гласных и согласных в морфемах:
Вопросы к § 10 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 Вопросы к § 10
§11. Способы объяснения лексического значения слов:
Вопросы к § 11 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117
§12. Тематические группы слов:
Вопросы к § 12 118 119 120 121 122 123 124 125 Вопросы к § 12
§13. Разделы русской орфографии:
Вопросы к § 13 126 Вопросы к § 13 128 129 130 131
§14. Правописание корней:
132 133 Вопросы к § 14 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150
§15. Правописание окончаний:
151 152 153 154 Вопросы к § 15 155 156 157 158 159 160
§16. Правописание слов с ъ и ь:
Вопросы к § 16 161 162 163 164 Вопросы к § 16 165 166 167 168 169 Вопросы к § 16 170 171 172 173 174 175 176 177
§17. Слитные, дефисные и раздельные написания:
178 179 180 181 182 183 184 185 186
§18. Части тела в русском языке ..........:
Вопросы к § 18 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 200 201
§19. Образование форм слова с помощью окончания:
Вопросы к § 19 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 Вопросы к § 19
§20. Соблюдение норм современного русского литературного языка:
212 213 214 215 216 217 218
§21. Употребление в речи этикетных слов:
219 220 221 Вопросы к § 21 222 223 224 225 226 Вопросы к § 21
§22. Словосочетание как единица синтаксиса:
Вопросы к § 22 227 228 229 230 231 232 233 234 235
§23. Предложение как единица синтаксиса. Интонация предложения:
Вопросы к § 23 236 Вопросы к § 23 238 239 240 241 242 243 244
§24. Главные и второстепенные члены предложения:
Вопросы к § 24 245 246 Вопросы к § 24 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 Вопросы к § 24 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266
§25. Виды предложений по цели высказывания (повествовательные, вопросительные, побудительные):
Вопросы к § 25 267 268 269 270 271 272 273 274 275
§26. Виды предложений по эмоциональной окраске (восклицательные и невосклицательные):
Вопросы к § 26 276 277 278 279 280
§27. Виды предложений по наличию второстепенных членов (распространённые и нераспространённые):
281 282 283 284
§28. Виды предложений по количеству грамматических основ (простые и сложные):
Вопросы к § 28 285 286 287 288
§29. Простое осложнённое предложение:
Вопросы к § 29 289 Вопросы к § 29 290 291 292 293 Вопросы к § 29 294 295 296 297 298 299 Вопросы к § 29 300 301 302 303 304 305 306 Вопросы к § 29 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317
§30. Предложения с прямой речью:
Вопросы к § 30 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 Вопросы к § 30
§31. Зачем нужны знаки препинания:
331 332 333 334
§32. Основные разделы пунктуации:
335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 Вопросы к § 32
§33. Понятие о тексте:
Вопросы к § 33 357 358 359 360 361 362 363 364
§34. Типы речи:
Вопросы к § 34 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381
§35. План текста:
Вопросы к § 35 382 383 384 385 386
§36. Основные нормы построения текста:
387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399
Часть 2
§37. Основные способы образования слов в русском языке:
Вопросы к § 37 401 402 Вопросы к § 37 403 404 405 406 407 408 409 410
§38. Правописание букв а — о в корнях с чередованием:
Вопросы к § 38 411 412 413
§39. Буквы о — ё после шипящих в корнях слов:
414 415 416 417 418 419
§40. Словообразование имён существительных:
420 421 422 423 424 425 426
§41. Словообразование имён прилагательных:
427 428 429 430
§42. Словообразование глаголов:
431 432 433 434 435
§43. Правописание приставок:
Вопросы к § 43 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447
§44. Образование слова и его морфемное строение:
448 449 450 451 452 453 455 456 Вопросы к § 44
§45. Слова однозначные и многозначные:
Вопросы к § 45 457 458 459 460 461 462 Вопросы к § 45 463 464 465 466 467 468
§46. Синонимы, Антонимы. Омонимы:
Вопросы к § 46 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478
§47. Исконно русские и заимствованные слова:
Вопросы к § 47 479 480 481 482 483 484 485 486
§48. Написание букв и — ы после ц:
Вопросы к § 48 487 488 489 490 491
§49. Лексика ограниченного употребления:
Вопросы к § 49 492 493 494 495 496 497 498
§50. Устаревшие слова:
Вопросы к § 50 499 500 501 502 503 504 505
§51. Фразеология:
506 507 508 509 510 511 512 513 515 Вопросы к § 51
§52. Слово как часть речи:
516 Вопросы к § 52 517 518 Вопросы к § 52 519 520 521 Вопросы к § 52 522 523 524 525 Вопросы к § 52
§53. Общее значение имён существительных и их употребление в речи:
Вопросы к § 53 526 527 528 529
§54. Правописание суффиксов -чик-, -щик-:
530 531 532 533 534 535 536
§55. Правописание суффиксов -ек-, -ик-(-чик-):
Вопросы к § 55 537 538 539 540
§56. Постоянные морфологические признаки имени существительного:
Вопросы к § 56 541 542 543 544 545 546 547 548 549 Вопросы к § 56 550 551 552 553 554 Вопросы к § 56 555 556 557 Вопросы к § 56 558 559 560 561 562
§57. Слитное и раздельное написание не с именами существительными:
Вопросы к § 57 563 564 565 566 567
§58. Непостоянные морфологические признаки имён существительных:
Вопросы к § 58 568 569 570 571 572 573
§59. Безударные окончания -е и -и в именах существительных:
Вопросы к § 59 574 575 576 578 579 580
§60. Имя существительное как член предложения:
582 583 584 585 586 587 588
§61. Культура речи. Правильное употребление имён существительных:
Вопросы к § 61 589 590 591 592 593 594 595 596 597 598 600 Вопросы к § 61
§62. Общее значение имён прилагательных и их употребление в речи:
Вопросы к § 62 601 602 603 604 605 606 607 608
§63. Качественные, относительные и притяжательные имена прилагательные:
Вопросы к § 63 609 610 611 612 613 614 615 616 617 618 619
§64. Непостоянные морфологические признаки имён прилагательных:
Вопросы к § 64 620 Вопросы к § 64 621 622 623 624 625 626 Вопросы к § 64 627 628 629 630 631 Вопросы к § 64 632 633 634 635
§65. Правописание безударных окончаний имён прилагательных:
Вопросы к § 65 636 637 638 639 640
§66. Имя прилагательное как член предложения:
Вопросы к § 66 641 642 643 644
§67. Культура речи. Правильное употребление имён прилагательных:
645 646 647 648 649 650 651 652 653 654 655 656 657 659 Вопросы к § 67
§68. Общее значение глаголов и их употребление в речи:
660 661 662 663 664 665 666
§69. Инфинитив:
Вопросы к § 69 667 668 669 670 671 672 673 674 675 676
§70. Постоянные морфологические признаки глагола:
Вопросы к § 70 677 678 679 680 681 682 683 684 685 686 687 688 689 690 691 692
§71. Правописание корней с чередующимися гласными е — и:
Вопросы к § 71 693 694 695 696
§72. Изменение глаголов по наклонениям:
Вопросы к § 72 697 698
§73. Условное наклонение:
Вопросы к § 73 699 700 701
§74. Повелительное наклонение:
Вопросы к § 74 702 703 704 705 706 707 708 709 710 711 712 713
§75. Изъявительное наклонение:
714 715 716 717 718 719 720 721 722 723 724 725 726 727 728 729 730 731 732 733 734 735 736 737
§76. Безличные глаголы:
Вопросы к § 76 738 739 740 741 742 743 744
§77. Глагол как член предложения:
745 746 747 748 749 750 751
§78. Культура речи. Правильное употребление глаголов:
752 753 754 755 756 757 758 759 760 761 762 763
Повторение изученного в 5-м классе:
765 766 767 768 769 770 771 772 773 774 775 776

РЕШЕБНИК по русскому языку 5 класс Львова

Средняя школа учит детей самостоятельности в поиске информации, например, из ГДЗ к учебнику по русскому языку за 5 класс Львовой. Это очень интересно, и дает явную пользу. Решебник позволяет посмотреть и укрепить выученные на уроках правила с помощью разных практических упражнений. ГДЗ содержат:

  • задания на отработку правил;
  • ответы на контрольные работы, которые можно списать;
  • детальные пояснения к каждому правилу.

Решебник по русскому языку за 5 класс Львов способствует хорошему усвоению школьной программы, развитию логики и улучшению успеваемости. Малыши, практикующие работу с ним, всегда готовы к занятиям и активны на уроках.

Класс
Предметы
Найти ...
Найти ...